Новости 2025/2026

14.05.2026 в 10 А классе Агролицея, совместно с классным руководителем Левиной Ю.В., состоялось групповое психологическое занятие на тему «Я выбираю жизнь!».

Цель занятия: профилактика подросткового суицида. Задачи: формировать ценностное отношение подростка к жизни и умение планировать позитивный образ своего будущего; активизировать подростков к продуктивному мышлению и анализу; развивать коммуникативные умения подростков; воспитывать способности воспринимать мир с любовью и радоваться жизни.

В процессе занятия, под руководством педагога-психолога Ахинько Н.Н., подростки выполняли тренинговые упражнения и размышляли над понятием «жизнь», «суицидальное поведение»; говорили о содержании данных понятий и о содержании собственной жизни; определили возможные причины суицидального поведения подростков и сформулировали возможные пути решения любых трудных ситуаций подростка; обсудили приемы снятия нервно-психического напряжения.

Итогом занятия стало утверждение – «Жизнь – самое лучшее, что у нас есть, в процессе жизни мы можем реализовать свой потенциал! Мир окрашен не только в черно-белые тона! Не существует ни одной причины, по которой можно было бы отказаться от своего счастливого будущего! Зато есть много причин этого не делать!». Подростки составили свои собственные синквейны на тему «Жизнь» и оформили «Дерево ценностей жизни!».

17.03.2026 и 19.03.2026 в Институте ДО и ПО педагог-психолог Ахинько Н.Н. совместно с доцентом кафедры истории, философии и русского языка экономического факультета Бурко Н.В. провели занятия по программе повышения квалификации «Конструктивное разрешение конфликтов в деловом взаимодействии». Слушателями курсов стали 32 сотрудника АО Газпром Газораспределение Орел.

На занятиях были рассмотрены основы конфликтологиии, понимание которых поможет слушателям построить эффективное, бесконфликтное общение с другими людьми в рамках делового общения. Слушатели познакомились с различными техниками разрешения конфликта, провели самооценку психических состояний; ознакомились с психологическими рекомендациями по профилактике конфликтов, поддержания оптимального уровня психических состояний в условиях профессиональной деятельности.

Изложение теоретического материала чередовалось с выполнением тренинговых упражнений и психологических диагностических методик, что позволило слушателям курсов стать активными участниками занятий, проанализировать собственные психологические ресурсы, обсудить некоторые конфликтные ситуации из профессиональной сферы, найти пути выхода из них, овладеть отдельными психологическими приемами анализа конфликтных ситуаций на производстве в целях профилактики конфликтов.

14.03.2026 состоялись собрания с родителями обучающихся 1-2 курсов отделения агрономии и ветеринарии. Педагог-психолог познакомила родителей с направлениями своей деятельности, обратила внимание на психологические особенности подростков, важность тесного взаимодействия родителей и учебного заведения для эффективного психолого-педагогического сопровождения студентов на всех ступенях их обучения в вузе. После собрания было проведено индивидуальное консультирование родителей по их запросу.

В феврале-марте 2026 года в институте СПО проводилось анкетирование студентов и преподавателей на тему «Особенности педагогического общения в образовательном пространстве института среднего профессионального образования». Целью анкетирования стала профилактика педагогических конфликтов, исследование позитивных и негативных сторон коммуникации главных субъектов образовательного процесса. Студенты и педагоги в своих ответах показали образ реального и идеального общения в системе межличностных взаимоотношений «педагог – студент».

10.03.2026 в студенческих группах 223-А и 224-А, состоялось психологическое занятие на тему «Цени свою жизнь!» Цель: профилактика суицида, контроль эмоционального состояния студентов.

В процессе занятия педагог-психолог Ахинько Н.Н. провела беседу о причинах суицида в подростковом возрасте, о признаках депрессии у подростка, о том, что может удержать подростка от суицида; дала рекомендации обучающимся по профилактике подростковых суицидов. Студенты выполнили психодиагностическую методику, направленную на выявление таких психических состояний как тревожность, фрустрация, агрессивность и ригидность, позволяющую проконтролировать общее психическое состояние обучающихся.

Итогом занятия стали умозаключения о том, что необходимо бережно относиться к своему ментальному здоровью, работать над познанием себя, не бояться обсуждать свои внутренние проблемы с компетентными людьми, знать, что все трудные жизненные ситуации можно всегда разрешить!

04.03.2026 состоялось заседание МО классных руководителей Института СПО. Заместитель директора по воспитательной работе Грачева С.С. и педагог-психолог Ахинько Н.Н. обсудили с классными руководителями проблему суицидальной превенции, говорили о необходимости организации работы по сопровождению обучающихся в экстренных и кризисных ситуациях, опираясь на методические рекомендации Министерства просвещения РФ, Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей (Письмо от 10 апреля 2025 г. №07-1613). Педагог-психолог рассказала педагогам об алгоритмах сопровождения обучающихся участниками образовательных отношений в условиях выявления суицидального риска, совершения суицидальных действий обучающимся, в ситуации травли в образовательной среде Института СПО.

11.02.2026 со студентами-ветеринарами 2 курса Института СПО состоялось групповое психологическое занятие на тему «Мотивации учения и адаптация к учению подростков Института СПО». Цель: формирование знаний, умений, навыков, способствующих когнитивному здоровью обучающихся; изучение особенностей мотивации учения и эмоционального отношения к учению у подростков.

На занятии педагог-психолог Ахинько Н.Н. провела интеллектуальную разминку, включающую пальчиковую гимнастику, когнитивную зарядку, необходимую для развития нейронных связей и головного мозга студентов в целом; когнитивных процессов и познавательной сферы (восприятия, мышления, внимания, памяти и пр.) подростка.

Студенты выполнили две психологические диагностические методики, направленные на исследование мотивации учения и эмоционального отношения к учению студентов 2-го курса специальности 36.02.01 Ветеринария для построения эффективной психологической коррекционно-развивающей работы в этом направлении – повышение уровня учебной мотивации и формирование стойких адаптивных механизмов подростка.

05.02.2026 стартовал цикл занятий психологического кружка «Познай себя!», цель которого – создание условий для психологического благополучия, адаптации, личностного роста и профессионального развития студентов, а также формирование у них психологической культуры, навыков самопознания, рефлексии, конструктивного общения и стрессоустойчивости. Работа в кружке будет построена в интерактивной форме: тренинги, ролевые игры, дискуссии и упражнения. Также будет использован формат самостоятельной работы участников с тетрадью рефлексии «Кто Я?» (автор Е. Третьякова) и индивидуальной работы участников с педагогом-психологом по анализу трудных ситуаций.

Первое занятие было посвящено знакомству с программой студенческого психологического кружка «Познай себя!», графиком и формами работы. Педагог-психолог рассказала о роли психологических знаний в гармоничном развитии личности, о необходимости использовать рефлексию как инструмент собственного познания.

Участники познакомились друг с другом в формате игрового упражнения «Коротко о себе!», обменялись своими контактами и поделились своими ожиданиями от совместной работы.

Желаю всем участникам радости от общения, новых открытий в своем Я и приобретения нового ценного психологического опыта!

20.12.2025 в Институте среднего профессионального образования состоялось общее родительское собрание родителей-первокурсников. Администрация института и преподаватели вместе с родителями обсудили ряд ключевых вопросов, касающихся образовательного процесса, воспитательной работы, социально-психолого-педагогического сопровождения и организации жизнедеятельности студентов.
Педагог-психолог Ахинько Н.Н. познакомила родителей с основными психологическими особенностями подростка, с кризисными проявлениями подросткового возраста. Родителям обучающихся были даны рекомендации относительно правильного взаимодействия с детьми-подростками. Наталья Николаевна обсудила результаты проведенного социально-психологического тестирования среди студентов, целью которого является выявление особенностей их поведения и возможных тенденций отклоняющегося поведения подростков. Вопрос согласия или отказа родителей на предмет психологического сопровождения несовершеннолетних детей в образовательном пространстве университета также стал предметом внимания собравшихся.
Завершилось мероприятие открытым обсуждением интересующих родителей вопросов. Все родители получили исчерпывающие ответы и полезные психолого-педагогические рекомендации.

19.12.2025 в студенческой группе 111-С состоялись индивидуальные и групповая профилактическая беседа на тему «Твой выбор!». Цель – нейтрализация попыток вовлечения несовершеннолетних в деструктивную, в том числе экстремистскую и террористическую деятельность; противодействие проникновения в подростковую среду информации, пропагандирующей насилие в образовательных организациях.

Директор Грибанова Н.Л., классный руководитель Винокурова Е.С., педагог-психолог Ахинько Н.Н. и пр. разъяснили такие понятия, как «экстремизм», «терроризм», «буллинг», причины и формы их проявления, обсудили с учащимися меры предосторожности при возникновении нестандартных ситуаций, рассказали о правилах поведения при их возникновении. Было отмечено, что в последние годы все более актуальной становится проблема участия молодежи в деструктивной и экстремистской деятельности.

Рассказали о том, какие именно действия подпадают под статьи об экстремизме и какое наказание за них полагается по действующему законодательству. Помимо этого, заострили внимание обучающихся на проявлениях молодёжного экстремизма в интернете. Рассказали о том, что совершение несовершеннолетними противоправных действий и участие в несанкционированных мероприятиях, влечет привлечение их родителей к установленной законом ответственности. Объяснили об опасности связи с подозрительными людьми, напомнили номера телефонов экстренных служб, по которым ребята могут позвонить при угрозе совершения противоправных деяний со стороны третьих лиц.

Педагог-психолог призвала ребят внимательнее относиться к кругу общения: игнорировать подозрительные сообщения в социальных сетях от незнакомых и малознакомых людей, не поддаваться на провокации; уважительно относиться к одногруппникам и педагогам, учиться выстраивать с ними эффективные деловые отношения.

09.12.2025 в студенческой группе 123-А состоялось психологическое занятие на тему «Импульсивность: понятие, природа, техники преодоления». Занятие провели студенты-практиканты 4 курса бакалавриата, направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО ОГУ имени И.С. Тургенева – Педаш Т.Г., Брагина В.А., Ветрова А.А., которые рассказали подросткам, что такое импульсивность; провели тестирование, с целью выявления степени выраженности импульсивности у обучающихся, интерактивные упражнения, способствующие анализу импульсивного и обдуманного поведения и формированию знаний, умений, навыков произвольного поведения и как следствие эффективного и бесконфликтного общения; познакомили детей с техниками преодоления импульсивного поведения (раздали памятки) и обучили им подростков.

01.12.2025 в студенческой группе 111-С состоялось психологическое занятие на тему «Вредные привычки». Занятие провели студенты-практиканты 4 курса бакалавриата, направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО ОГУ имени И.С. Тургенева – Пащенко М.И., Гущина П.С., Хмелевских А.В. Психологи рассказали подросткам о различных составляющих здорового образа жизни; помогли обучающимся дифференцировать вредные и полезные привычки, понять какое влияние привычки оказывают на жизнь и здоровье молодого поколения; рассказали о формировании зависимого поведения и заболеваний – алкоголизм, курение, наркомания, токсикомания; формировали осознанное отношение подростков к вредным привычкам через упражнение «Позиция», в процессе которого дети аргументировали свое отношение к вредным привычкам. Для закрепления полученной информации ведущие использовали интерактивный прием «Миф или правда», для рефлексии занятия – упражнение «Один факт-один вывод-одно действие».

С 22.11.2025 стартовал цикл психологических занятий для первокурсников на тему «Здоровый образ жизни и девиантное поведение в молодежной среде».

Педагог-психолог Ахинько Н.Н. знакомит подростков с нормами и правилами здорового образа жизни и особенностями ментального здоровья, тестирует студентов с целью выявления детей группы риска, проявляющих модели девиантного поведения и тенденции к отклонениям, для дальнейшей психопрофилактической и психологической коррекционно-развивающей работы.

22.10.2025 и 23.10.2025 в Институте ДО и ПО педагог-психолог Ахинько Н.Н. совместно с доцентом кафедры истории, философии и русского языка экономического факультета Бурко Н.В. провела занятия по программе повышения квалификации «Конструктивное разрешение конфликтов в деловом взаимодействии». Слушателями курсов стали сотрудники ООО «Газпром межрегионгаз Орел».

На занятиях были рассмотрены и проанализированы теоретические сведения о деловом общении и его особенностях, о проявлении индивидуальных особенностях личности в деловом общении и в конфликтных ситуациях, о влиянии умения слушать партнера по общению на эффективность процесса взаимодействия, о конфликтах, конфликтогенах и стратегиях поведения в конфликте.

13.10.2025 в студенческой группе 126-В состоялось психологическое занятие «Профилактика отклоняющегося поведения подростка». Педагог-психолог Ахинько Н.Н. провела с обучающимися психологическую диагностику, направленную на изучение у подростков различных форм отклоняющегося поведения; беседу о необходимости психологической и психокоррекционной работы в случаях выявления ситуативных проявлений и выраженной модели девиантного поведения у подростка.

02.10.2025 в Агролицее состоялась встреча педагога-психолога Ахинько Н.Н. с обучающимися 10 класса, на которой психолог познакомила детей с целью и задачами психологического сопровождения обучающихся в рамках Орловского ГАУ, основными направлениями деятельности психолога. Психолог провела первичную диагностику подростков, с целью изучения их индивидуальных особенностей, интересов, ценностных ориентаций и направленности личности учеников.

01.09.2025 состоялось психологическое занятие с элементами социально-психологического тренинга. Первокурсники, под руководством педагога-психолога Ахинько Н.Н., выполняли задания и упражнения, направленные на снятие психоэмоционального напряжения, выявление своих психологических особенностей, знакомство и взаимодействие друг с другом. Занятие прошло в дружеской и творческой атмосфере.

Дорогие первокурсники! Поздравляю с началом учебного года! Желаю позитива, активности, успехов в учебной и общественной жизни колледжа!!!

01.09.2025 состоялась встреча педагога-психолога в учащимися 9 класса Агролицея, на которой были проведены беседы на темы «Деятельность педагога-психолога в вузе», «Девиантное поведение и здоровый образ жизни в молодежной среде», намечена тематика дальнейшего взаимодействия в рамках психологического сопровождения.

Агролицеисты! Желаю успехов в учёбе и саморазвитии!

05.09.2024 начался цикл встреч педагога-психолога Ахинько Н.Н. с первокурсниками на тему «Давай знакомиться!», основная цель которого – знакомство с деятельностью психолога в вузе, выявление психологических особенностей студентов, профилактика девиантного поведения.

На психологическом занятии студентам предлагаются психологические диагностические методики, направленные на изучение психологических особенностей личности и отклонений в поведении; интерактивные упражнения, способствующие формированию умений эффективного общения. С обучающимися проводятся беседы на темы «Деятельность педагога-психолога в вузе», «Девиантное поведение и здоровый образ жизни в молодежной среде».

Всем участникам выражаю благодарность за активность, желание общаться и познавать себя! Желаю успехов в учёбе и саморазвитии!

06.09.2025 стартовало социально-психологическое тестирование несовершеннолетних обучающихся всех подразделений Орловского ГАУ – факультетов и институтов, Многопрофильного колледжа и Агролицея с целью раннего выявления обучающихся, допускающих немедицинское употребление наркотических средств и психотропных веществ. Студентам предстоит пройти онлайн-тестирование и получить психологические рекомендации, направленные на преодоление своих рисков, с опорой на свои психофизические ресурсы.

09.09.2025 состоялась встреча первокурсников Орловского ГАУ с ректором Масаловым В.Н.

На встрече педагог-психолог Ахинько Н.Н. познакомила студентов с целью и задачами психологического сопровождения обучающихся в вузе и основными направлениями деятельности психолога, пожелала обучающимся ментального здоровья и личностного развития.

09.09.2025 состоялась встреча педагога-психолога со школьниками из Луганской Народной Республики.

С целью знакомства с подростками и сплочения группы использовались психологические приемы и методики, направленные на командообразование и профессиональную ориентацию. Занятие проходило в доброжелательной атмосфере. Психологические упражнения позволили снять эмоциональное напряжение в группе, определить форму или тип личности участника, дать подробную характеристику личных качеств и особенностей поведения подростков, составить сценарий поведения для каждой формы личности в типичных ситуациях, обозначить подходящие профессии для каждого типа личности. Подростки приняли активное участие в определении своих предпочтений в профессиональных сферах и обсудили перспективы карьерного развития.

Участники встречи проявили интерес к теме, с удовольствием общались и выполняли задания.

Ребята! Желаю вам отличных каникул и исполнения всего задуманного!